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　　本網訊（通訊員 冷娟）為引導幼兒感知秋季自然之美，鍛煉動手能力，11月4日，沅江市湖島新城幼兒園組織小朋友們，開展了“拾秋·葉語”主題活動，讓孩子們在自然探索與手工創作中解鎖秋天的樂趣。

　　活動以“戶外拾葉—園內創作—總結分享”為主線展開。在“尋找秋天的葉子”環節，孩子們戴著小手套、提著小袋子分組行動，在指定區域內收集楓葉、銀杏葉、梧桐葉等不同形態的樹葉。教師借助圖鑒為幼兒講解樹葉名稱與特征，拾葉結束后，每組幼兒代表還分享了自己找到的“最特別的葉子”，有的說“楓葉是紅色的，邊緣有鋸齒”，有的指著銀杏葉說“它像一把小扇子”，滿是對自然的好奇與發現。

　　隨后，活動進入創作環節。在“樹葉變變變”貼畫活動中，教師先展示范例并講解粘貼步驟，再根據不同年齡段幼兒能力分層引導：小班幼兒用梧桐葉、銀杏葉拼貼小魚等簡單圖案；中班幼兒自主創作“樹葉小動物”；大班幼兒則合作完成“秋天的樹林”集體貼畫，或設計樹葉花籃等復雜造型。孩子們發揮想象，將普通樹葉變成了一個個生動的作品，完成后還將貼畫放在展示區互相欣賞。

　　“樹葉的花紋”拓畫環節同樣精彩。教師演示“樹葉背面朝上、輕涂顏料拓印紋理”的方法后，小、中班幼兒用單一顏色體驗拓印樂趣，大班幼兒則嘗試混合顏色，或用多片拓印樹葉拼成“小樹林”。

　　活動后幼兒園還將幼兒作品整理成“秋日葉語”主題墻，延續活動記憶。此次“拾秋·葉語”主題活動，不僅讓幼兒在實踐中感知了秋季特征、鍛煉了手部精細動作，更在集體互動中培養了合作分享意識，為孩子們的童年留下了一段與秋天相關的美好回憶。